martes, agosto 05, 2008

Aragón ofrece alternativas a las personas con síndrome de Down

5.8.2008.



En www.aragonliberal.es

Cuando leíamos ayer que nueve de cada diez niños con síndrome de Down son asesinados por sus padres, es bueno ver que el IASS aragonés propone opciones para mejorar su calidad de vida, además de que sabemos que siempre han sido personas de un gran corazón y sensibilidad. Un tesoro diferente.

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El IASS participa en un proyecto europeo para la formación de profesionales y familiares de personas con síndrome de Down


La iniciativa, que está promovida por la Fundación Down Zaragoza, consiste en diseñar, desarrollar e implantar una herramienta formativa en soporte digital

El Instituto Aragonés de Servicios Sociales (IASS) participa como socio en un proyecto europeo Leonardo da Vinci para la formación de profesionales y padres de personas con síndrome de Down. La iniciativa, que está promovida por la Fundación Down Zaragoza y coordinada por la entidad Master-D, tiene como objetivo diseñar, desarrollar e implantar una herramienta formativa en soporte digital (DVD), dirigida a especialistas y familiares para que les ayude a estimular y educar a las personas con síndrome de Down.

 

De carácter innovador y accesible, se trata de un material divulgativo que está ideado como un complemento de la actividad que realizan los profesionales de los centros especializados, no como un sustituto de esta labor.

 

El proyecto, que se inició el pasado mes de octubre, consta de varias fases. Una primera, centrada en el análisis de necesidades de las familias a lo largo de todo el ciclo vital, contextualizadas en la realidad social de cada uno de los socios participantes. Con este análisis se diseñará la herramienta (DVD) segunda fase- eligiendo una adecuada metodología para que el resultado sea de fácil acceso a los padres y ayude a los profesionales a acompañarles, dando gran importancia a la necesidad que tienen las familias de acompañamiento especializado para implicarse adecuadamente en el proceso de desarrollo de sus hijos.

 

El tercer paso será poner en marcha una experiencia piloto en las entidades participantes para valorar la herramienta realizada y, por último, se realizará una labor de difusión y distribución de esta herramienta. En esta fase, el IASS tendrá un papel destacado, puesto que lidera esta labor.

 

El proyecto en el que también participan entidades italianas, griegas y rumanas- tiene una duración de dos años y quiere impulsar las posibilidades de evolución y de aprendizaje de las personas con síndrome de Down. En este sentido, desde el IASS y desde la Fundación Down Zaragoza recuerdan que numerosos estudios han demostrado que una estimulación temprana ayuda a mejorar considerablemente las capacidades intelectuales del niño y su inclusión en el ámbito educativo y social.

miércoles, junio 18, 2008

Heroica atleta polaca murió por salvar a su hija no nacida

17.6.2008.



Agata Mroz

Por: Redacción

Agata Mroz, una joven estrella del voleibol, que murió el 4 de junio pasado luego de postergar un transplante de médula ósea y permitir el nacimiento de su primera hija.

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.- En medio de gran conmoción, miles de polacos dieron al último adiós a Agata Mroz, una joven estrella del voleibol, que murió el 4 de junio pasado luego de postergar un transplante de médula ósea y permitir el nacimiento de su primera hija.

A los 17 años de edad, a Agata le diagnosticaron leucemia. Lejos de abatirse, superó la enfermedad y en poco tiempo ya era considerada la mejor deportista de Polonia y había sido dos veces campeona de Europa con el equipo nacional de voleibol. En España integró el equipo profesional CAV Murcia con el que ganó el título de la Superliga.

La enfermedad la obligó a tomar una año sabático, durante el cual se sometió incesantemente a transfusiones de sangre. La deportista movilizó a todo el país en una cadena de solidaridad. Miles de personas donaron sangre como gesto de apoyo.

El 9 de junio de 2007 se casó con Jacek Olszewski, su débil salud le impidió emprender un viaje de bodas, pero muy pronto salió embarazada. Pocas semanas después, los médicos encontraron que la enfermedad se había agravado.

Agata tomó entonces una decisión heroica: postergó el transplante de médula aconsejado por los médicos hasta que dio a luz el 4 de abril pasado a su hija Liliana.

La deportista declaró en febrero pasado al diario Dziennik que nunca se arrepintió de haber salido embarazada. "La noticia de que iba a ser madre me hizo sentir afortunada. Me alegro mucho porque sentiría lo que es ser una madre y le daría a mi esposo algo bueno de mí misma", declaró.

Agata se sometió al transplante después del parto pero sufrió una infección mortal.

Sus funerales se celebraron en la misma iglesia y el mismo día en que se casó hace un año. Fue recordada por su heroísmo en el deporte y su decisión para enfrentar la enfermedad.

El Obispo Auxiliar de Kielce, Mons. Marian Florczyk, presidió los funerales y aseguró que Polonia recibió de Agata un testimonio de "amor, maternidad, deseo de dar vida y el amor heroico a un niño no nacido".

domingo, junio 15, 2008

Bancos de Alimentos: OTROS OJOS PARA LA UE Y UNA ESPERANZA PARA EUROPA



Por: Javier Peña

Los tiempos cambian y Europa sigue buscando nuevas fórmulas para la convivencia y la cooperación.

www.aragonliberal.es


Bancos de Alimentos: OTROS OJOS PARA LA UE Y UNA ESPERANZA PARA EUROPA

 

Los tiempos cambian y Europa sigue buscando nuevas fórmulas para la convivencia y la cooperación. Éste es un mundo que se agita ante el fenómeno de globalización que somete a muchas culturas a tensiones insostenibles y posiblemente no deseadas, ya que ninguna solución es simultáneamente válida para todos. Un mundo que debe continuar abriendo cauces y dando oportunidades al acercamiento entre los pueblos, basadas en la solidaridad y el entendimiento. 

Esta primavera ha situado, en Madrid, la cabeza pensante de la FEBA (Federación Europea de los Bancos de Alimentos), una asamblea anual rotativa que este año ha traído a España al conjunto actual de los dieciocho países que la integran. Unas jornadas que fueron inauguradas bajo la presidencia de S. A. R. Doña Letizia Ortiz Rocasolano, Princesa de Asturias, quien con un tono muy humano y atractivo resumió con acierto y gran ponderación el sentido de estos encuentros. Durante dos intensos días, España ha abarcado a Europa y en cierto modo, a la Humanidad; porque se ha fijado en las necesidades fundamentales del hombre y ha contemplado su pobreza. Un gran corazón que ha latido desde Madrid, para dar respuesta al derecho que dimana de ser persona, tan importante como el respirar: "El derecho a una adecuada alimentación". 

Europa y todo el planeta, aguardan con verdadera impaciencia que volvamos a mirar hacia el hombre como verdadero centro de atención de todas nuestras preocupaciones. Es la persona y no las estructuras las que nos demandan una rápida y eficaz actuación, con muchos frentes abiertos y muchas heridas sin cicatrizar. No podemos buscar soluciones perfectas y definitivas porque no las hay. Cualquier hecatombe natural o de las veleidades humanas nos muestra nuestra fragilidad. No debemos crear grandes edificios doctrinales, tecnológicos o normativitas, vacíos de humanidad porque se caerán al menos soplo de viento, basta un no en un referéndum. 

Fueron muchas y muy importantes las intervenciones de las delegaciones asistentes, desde Lisboa hasta Kyiv (Kiev), comenzando por una introducción del señor M. Víctor Renes, de Caritas, a la actual situación europea de la pobreza. Alarmas que comienzan a sonar en el 2006 en Caritas Internacional por las apremiantes necesidades de los inmigrantes, entre otras razones urgentes. Una participación que mejora por año, la próxima será en Palermo, que se ha caracterizado por una fuerte unidad de mira y de propósitos, desde la más real y hermosa diversidad. 

Dos grandes empresas del sector, afincadas en España, dieron otros motivos de esperanza a nuestras inquietudes. Doña Neus Martínez por parte de Nestlé puso el acento en la "creación de valor compartido", mediante el desarrollo de las zonas más deprimidas, y D. José María Vilas de Unilever, usó una cuidadosa forma de compromiso, la de "añadir vitalidad a la vida", buscando una sociedad más agradable para todos, sin excepción. Dijo que el hambre y la malnutrición requieren de una ayuda alimentaria inmediata y de la aportación de conocimientos, trabajando en la educación de las prácticas alimenticias. Finalmente, Doña Pilar del Castillo, europarlamentaria, se ha llevado tarea para la Comisión Europea que se ocupará de presentar las propuestas y opciones para las ayudas a los más necesitados de nuestra comunidad. 

Javier Peña Vázquez  *  Málaga * Vicepresidente de la Federación Española

viernes, junio 13, 2008

Entrevista a Esteban Luzón, objetor de la Educación para la ciudadanía en Huesca.

13.6.2008. En www.aragonliberal.es



Esteban Luzón y Francisca Querol con sus hijos

Por: Patricia Lorente

El primer padre objetor de EpC en Huesca, Estaban Luzón, nos ha concedido esta entrevista tras saberse la decisión del juez, que ha dictado una suspensión cautelar de la obligación de cursar Educación para la Ciudadania de sus hijos.

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¿Que les impulso a tomar la decisión de llevar a los tribunales su situación?

·   La defensa de la integridad de nuestros hijos. Estamos plenamente convencidos de que las cuestiones morales te las tienen que transmitir sólo aquellos que te aman íntegramente, que buscan tu bien y tu felicidad y no están sujetos a intereses económicos o políticos.

 
¿Que tiene de malo esta asignatura y porque se opone a ella?

·   Pretende imponer un pensamiento único y obligatorio.

·   No tiene ningún sentido de la trascendencia.

·   La relatividad moral, por la que nada es bueno o malo sino que va en función de las circunstancias.

·   La teoría del género, por la que no somos hombres y mujeres sino que nos autoconfiguramos

·   Muchos textos en los diferentes libros en contra de la familia.

El resultado, les ha favorecido, ¿estan contentos? ¿se podria hacer mas?

·   Creemos que es positivo, aunque no es definitivo, es una medida cautelar. Esperamos que la lógica se siga imponiendo y todos: padres y sociedad nos demos cuenta de las cosas a las que tenemos que prestar atención.

·   En los cursillos prematrimoniales les decimos a los novios que ellos tienen que elegir la educación que quieren para sus hijos: o bien se la dan ellos y entonces estará llena de amor y valores, o bien se la dan otros, (tv,políticos, etc...) y desde luego no les aportará ni amor ni felicidad.

·   Desde luego se podría hacer más: quitar esta asignatura que lo que pretende en el fondo es hacer autómatas de la sociedad para que puedan ser manipulados por el gobierno de turno sin derecho a réplica.

¿Confian en que siente precentes y finalmente EpC no llegue a ser obligatoria?

·   Lo que no quiero para mis hijos tampoco lo quiero para los hijos de los demás. Todos los papás deberían mirar con lupa lo que le dan a sus hijos. Igual que nos preocupamos del alimento corporal y que esté en buenas condiciones, así con los contenidos que pretenden imponer, que no les causen daños que luego les dejen marcados de por vida ante la mirada asombrada de sus padres.

En estos momentos por quien se han sentido apoyados, por quien no ...

·   Nos sentimos apoyados por muchos profesionales que están dedicando un gran esfuerzo a esta labor de una manera desinteresada y por la Iglesia que con su voz paternal nos alertó del mal intrínseco que conllevaba esta asignatura y que nos hizo interesarnos e indagar en los contenidos de la misma.

·   Nos sentimos atacados por el gobierno que nos ha desestimado nuestros recursos y nos ha obligado a llevar a los Tribunales algo que consideramos nuestros derechos fundamentales como padres.

Aparte, ¿puede comentarnos como se sienten ante la decisión del juez, o cualquier otro aspecto que les parezca importante expresar para que todo el mundo tome conciencia de lo que esta asignatura representa?

·   Creemos que es un Juez muy sensato y que ha hecho referencia a realidades que todos conocemos y pensamos como él: si se tienen en cuenta los sentimientos religiosos de otras culturas y se hace todo lo posible por respetarlos... ¿no lo vamos a hacer con los nuestros?

En Aragon Liberal nos hicimos eco de la noticia en cuento supimos de ella, ver: http://www.aragonliberal.es/noticias/noticia.asp?notid=11264&menu=2 y fuimos de los primeros en felicitarles, nuevamente les hacemos llegar nuestra enhorabuena por este paso tan importante que se ha dado en la batalla contra la Educacion para la Ciudadania.

El Foro de la Familia solicita al Gobierno Aragonés que aplique la suspensión cautelar de cursar EpC a todos los objetores.

13.6.2008.


El Foro de la Familia saluda con satisfacción el auto del juzgado de lo contencioso de Huesca que acuerda proteger cautelarmente a las familias que han presentado objeción de conciencia frente a EpC como un avance en la protección por parte de los Tribunales de la libertad ideológica frente a la imposición ideológica que supone EpC.

www.aragonliberal.es


El Foro de la Familia solicita al Gobierno Aragonés que aplique la misma medida a  todos los objetores

 

Aragón, 11 de Junio de 2008.- El Foro de la Familia saluda con satisfacción el auto del juzgado de lo contencioso de Huesca que acuerda proteger cautelarmente a las familias que han presentado objeción de conciencia frente a EpC como un avance en la protección por parte de los Tribunales de la libertad ideológica frente a la imposición ideológica que supone EpC.

 

El Foro de la Familia solicita al Gobierno Aragonés que aplique a todos los objetores aragoneses la misma medida acordada por el juzgado de Huesca hasta que los Tribunales se pronuncien definitivamente sobre esta cuestión. No se entendería que el Gobierno Aragonés quiera seguir violentando la libertad y la conciencia de las familias objetoras cuando la Justicia las protege.

 

D. Esteban Luzón y Doña Francisca Querol presentaron un recurso Contencioso-Administrativo ante el Tribunal de Huesca en el que pedían protección de los Derechos Fundamentales frente a la resolución del Viceconsejero de Educación en la que se acordaba no procedente la objeción de conciencia planteada frente a "Educación para la ciudadanía" obligando a sus hijos a cursarla en contra de las convicciones de sus progenitores El abogado de las partes, Don Enrique Sancho Gargallo, solicitó también la medida cautelar de suspensión de la obligación de cursar la asignatura mientras no se resolviese el Proceso Contencioso-Administrativo.

Teniendo en cuenta que la medida propuesta no provoca ningún daño a tercero, si bien las partes que se oponen a la medida cautelar afirman que "se perturba el interés público" señalando que los menores quedarían sin clase durante el horario de dicha asignatura, siendo responsabilidad del centro educativo la custodia de los menores durante ese tiempo, ese argumento no acredita que sea una perturbación relevante, pues los alumnos afectados se pueden mantener en esas horas lectivas en otras actividades curriculares o dedicarse al estudio en las instalaciones propias del centro escolar.

El Foro Español de la Familia, que ya contabiliza más de 35.000 objeciones de conciencia frente a la asignatura,  aconseja a todos los padres de familia españoles con hijos en edad escolar que presenten la objeción de conciencia frente a esta asignatura para garantizar que sus hijos sean educados en materias de hondo calado moral y personal conforme a los criterios que los padres consideramos más idóneos para su felicidad personal y acierto en la vida y no conforme a los criterios ideológicos de un gobernante o profesor cualquiera.

La objeción de conciencia contra a la asignatura EpC se realiza mediante un escrito dirigido a la Delegación Provincial de Educación. Todos los pasos para formalizar el escrito están explicados en www.objetamos.com   .  Además, el Foro de la Familia recuerda la existencia del Servicio de Asistencia Jurídica al Objetor, una red de abogados y procuradores que les atenderán y defenderán sus derechos de manera desinteresada teléfono 91.413.29.57.

jueves, junio 12, 2008

DECLARACIÓN DE ZARAGOZA 2008 POR LA EDUCACIÓN Y DERECHO DE LOS PADRES

12.6.2008.



En www.aragonliberal.es

Trasladamos por su interés la Declaración de Zaragoza de las Asociaciones de APAS de todo el mundo. Punto clave para los Gobiernos: Los padres tienen derecho prioritario y preferente a educar a sus hijos de acuerdo con sus principios y convicciones morales, filosóficas, religiosas o pedagógicas y, por tanto, a escoger el tipo de educación y de centro que desean para sus hijos. Ninguna otra instancia tiene legitimidad para usurpar este derecho ni para imponer un adoctrinamiento moral o ideológico.

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Reunidos en Zaragoza (España) el 7 de junio de 2008 queremos transmitir a la comunidad educativa de nuestros respectivos países, a los responsables políticos y a toda la sociedad internacional nuestro compromiso por conseguir la efectividad y el cumplimiento de los derechos y objetivos contenidos en la

DECLARACIÓN DE ZARAGOZA 2008 POR LA EDUCACIÓN



1.- Los padres tienen derecho prioritario y preferente a educar a sus hijos de acuerdo con sus principios y convicciones morales, filosóficas, religiosas o pedagógicas y, por tanto, a escoger el tipo de educación y de centro que desean para sus hijos. Ninguna otra instancia tiene legitimidad para usurpar este derecho ni para imponer un adoctrinamiento moral o ideológico.

2.- Todas las personas tienen derecho a recibir una educación de calidad en libertad que les permita mediante su propio esfuerzo alcanzar su autonomía personal y su realización integral para el acceso a un trabajo digno que debe repercutir en beneficio propio, de la familia y la sociedad.

3.- Todas las familias tienen un deber moral de solidaridad para que los hijos de las más desfavorecidas puedan tener acceso inmediato a la educación universal primaria. A tal efecto consideramos que deben asumir el compromiso de cooperar individualmente o mediante sus asociaciones y exigir a sus respectivos gobiernos la necesaria colaboración internacional para alcanzar lo antes posible este derecho universal que permita erradicar la pobreza y el trabajo infantil.

4.- La educación debe buscar la felicidad, la justicia, el bien, la verdad y la tolerancia y construirse sobre la base de valores compartidos como la paz, la solidaridad, la responsabilidad social, el esfuerzo, el compromiso, el diálogo y la trascendencia. Ningún ciudadano rectamente formado puede permanecer ajeno o indiferente frente a la pobreza o la ignorancia padecida por otros con quienes tiene un deber de solidaridad universal.

5.- El pluralismo educativo es un valor fundamental inherente a la educación y supone la diversidad de opciones que caben en una sociedad libre y democrática donde todos los individuos pueden ser distintos en ideología, raza, sexo o religión pero son iguales en dignidad y derechos. Este pluralismo se garantiza, entre otras formas, a través del derecho de los centros a asumir un ideario educativo propio.

6.- Es necesaria una activa y continuada colaboración e implicación de las familias en el proceso educativo de los hijos así como el respeto y apoyo al profesorado para que la escuela pueda potenciar el esfuerzo individualizado del alumno para lograr la excelencia educativa.

7.- Los centros de enseñanza y autoridades educativas deberán actuar bajo los principios de evaluación objetiva, transparencia y rendición de cuentas que permitan conocer a los ciudadanos la marcha y el nivel de cada escuela para hacer efectivo el derecho de elección de centro y para subsanar las deficiencias o la falta de calidad en cuanto estos se produzcan.

8.- Todas las familias con hijos en edad escolar deben comprometerse a una mayor participación e implicación en el proceso educativo a través de las asociaciones de padres y madres de alumnos que deberán contar con medios suficientes facilitados por las administraciones públicas para ejercer su labor de defensa de los derechos de los padres y su formación con la adecuada competencia y profesionalidad.

9.- Ningún gobierno democrático puede discriminar a las familias imponiendo la obligatoriedad de que sus hijos cursen estudios en una escuela gubernamental, sostenida con fondos públicos o de titularidad privada. Tampoco puede obligar a que los alumnos asistan a una escuela mixta o a una diferenciada por sexos, ni imponer una enseñanza laica o fundada en valores religiosos si no es de conformidad con la voluntad de los padres.

10.- Consideramos valores fundamentales propios de una correcta educación, además de la formación intelectual, la formación física o deportiva de los alumnos, la enseñanza de idiomas y las nuevas tecnologías, que deben ser objeto de aprendizaje en todos los centros.

11.- En un mundo globalizado los alumnos deben aprender a convivir respetando la diversidad y pluralidad de culturas, la sostenibilidad ambiental, y las ideas y creencias de los demás, sin que ello suponga menosprecio o renuncia de las propias, esforzándose activamente en la integración de los más débiles o necesitados.

12.- Ratificamos en lo relativo a la educación lo dispuesto en la Declaración Universal de los Derechos Humanos




Ver el pdf aquí: documento educación

SENSIBILIZACIÓN: UNA SINFONÍA POR LA VIDA. IV CONGRESO INTERNACIONAL PROVIDA

12.6.2008.



IV Congreso Internacional Provida

Por: Álvaro Vazquez

Calentando motores: La vida es el don más preciado que tenemos y el ámbito en el que desplegar la inmensa riqueza que entraña cada ser humano. La sinfonía que supone la vida por vivir requiere la obligada necesidad de ser interpretada por su protagonista, único capaz de plasmar esa melodía.

www.aragonliberal.es


SENSIBILIZACIÓN: UNA SINFONÍA POR LA VIDA. IV CONGRESO INTERNACIONAL PROVIDA

http://www.prolifeworldcongress.org/zaragoza2009/

     La vida es el don más preciado que tenemos y el ámbito en el que desplegar la inmensa riqueza que entraña cada ser humano. La sinfonía que supone la vida por vivir requiere la obligada necesidad de ser interpretada por su protagonista, único capaz de plasmar esa melodía. 


     Si la vida de cada uno es la condición previa para enriquecer el mundo con nuevas partituras, no hay empeño más valioso que asegurar un marco jurídico y social que permita el desarrollo de todas y cada una de las vidas y de todas y cada una de sus fases, sin discriminación de ningún tipo: falta de autonomía, vejez, carencia de algunas facultades, etc. Cada vida supone una aportación única que se prolonga hasta su término natural.


     La organización de la sociedad -desde las instituciones más sencillas hasta las más complejas, desde las más diversas manifestaciones culturales hasta las más elevadas investigaciones científicas- debe permitir un verdadero progreso humano que vele necesariamente por el desarrollo libre y digno de cada uno de los seres humanos, sin privar al género humano de las diferentes notas que han de integrar la sinfonía total de la humanidad.


     El mundo necesita una mayor sensibilización a favor de una cultura de la vida. Sensibilización que dé acertada respuesta a los interrogantes que surgen en el acontecer humano en un mundo globalizado.


     El IV Congreso Internacional Provida pretende ofrecer un marco de diálogo, sereno y maduro, con todas las personas interesadas en mejorar el camino del hombre sobre la tierra, defendiendo su desarrollo desde el momento de la concepción hasta su muerte natural; ayudando a la familia como tejido básico de solidaridad y amor; promocionando a la mujer, primera acogedora de la vida, en su realización personal para reconocer su maternidad como un bien social y personal, integrándolo adecuadamente en sus aspiraciones personales; protegiendo a la infancia y a las personas desfavorecidas por algún motivo; y aportando unas orientaciones claras para que la investigación biomédica preste un auténtico servicio a la humanidad sin denigrarla en ninguno de sus individuos.


     No dudamos que esta convocatoria supondrá una aportación útil y necesaria para ayudarnos a encaminar nuestros pasos hacia una verdadera mejora del mundo, sin exclusión de ningún tipo. 


Deseando vernos en Zaragoza 2009, os esperamos.
 
 


                                              Zaragoza, a 25 de marzo de 2008

miércoles, junio 11, 2008

Suspensión cautelar de la obligación de cursar Educación para la Ciudadanía a un objetor de Huesca.

11.6.2008.

Huesca puede tomar un gran impulso con esta noticia. La victoria es parcial pero los argumentos son sólidos. Enhorabuena

En www.aragonliberal.es


Por: Federico Rodríguez

En Huesca se ha dado un paso importante en la defensa del derecho de los padres a educar e sus hijos. La suspensión cautelar de la obligación de cursar la asignatura Educación para la Ciudadanía, dictada por el Juez Antonio Martín González, es esperanzadora y muestra como motivos la posibilidad de un daño irreparable en la formación de los hijos con unos valores o adoctrinamientos no deseados, además de señalar que no hay perturbación del interés público por existir praxis semejante en otras asignaturas como la Asignatura de Religión.

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Suspensión cautelar de la obligación de cursar Educación para la Ciudadanía a un objetor de Huesca.

 
En Huesca se ha dado un paso importante en la defensa del derecho de los padres a educar e sus hijos. La suspensión cautelar de la obligación de cursar la asignatura Educación para la Ciudadanía, dictada por el Juez Antonio Martín González, es esperanzadora y muestra como motivos la posibilidad de un daño irreparable en la formación de los hijos con unos valores o adoctrinamientos no deseados, además de señalar que no hay perturbación del interés público por existir praxis semejante en otras asignaturas como la Asignatura de Religión.

D. Esteban Luzón y Doña Francisca Querol presentaron un recurso Contencioso-Administrativo ante el tribunal de Huesca en el que pedían protección de los Derechos Fundamentales frente a la resolución del Viceconsejero de Educación en la que se acordaba no procedente la objeción de conciencia planteada frente a "Educación para la ciudadanía" obligando a sus hijos a cursarla en contra de las convicciones de sus progenitores

El abogado de las partes, Don Enrique Sancho Gargallo, solicitó también la medida cautelar de suspensión de la obligación de cursar la asignatura mientras no se resolviese el Proceso Contencioso-Administrativo.

Teniendo en cuenta que la medida propuesta no provoca ningún daño a tercero, si bien las partes que se oponen a la medida cautelar afirmar que "se perturba el interés público" señalando que los menores quedarían sin clase durante el horario de dicha asignatura, siendo responsabilidad del centro educativo la custodia de los menores durante ese tiempo, ese argumento no acredita que sea una perturbación relevante, pues los alumnos afectaros se pueden mantener en esas horas lectivas en otras actividades curriculares o dedicarse al estudio en las instalaciones propias del centro escolar.

Pero además la aceptación de esta suspensión cautelar argumenta que  la no asistencia a las clases de Religión (Católica) por parte de alumnos no católicos, agnósiticos o ateos, o la preparación de un menú escolar diferente a los alumnos musulmanes se han ido atendiendo con normalidad en los centros educativos.

Además asegura la suspensión cautelar que la no asistencia a esas clases provocaría que los hijos menores de la parte reclamante no recibirán una enseñanza o adoctrinamiento en valores que no son compartidos por sus progenitores, que es exactamente lo que ellos tratan de evitar. Por eso esta medida cautelar evitaría daños que no podrían ser reparados ni moral ni económicamente.

Unas buenas razones para que el juez oscense dicte que procede la media cautelar de no cursar la asignatura hasta que recaiga Sentencia Firme que ponga fin al procedimiento administrativo.

Federico R. de Rivera

martes, junio 10, 2008

I CONGRESO MUNDIAL DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS

10.6.2008.

En www.aragonliberal.es


El Sr. Chrysantus, Presidente de la Asociación Africana de Padres (fundada este fin de semana en Zaragoza

Por: Lupus Signatus

Durante este fin de semana, ha tenido lugar en Zaragoza el Primer Congreso Mundial de Padres y Madres de Alumnos. En el se ha hablado de temas tan importantes como son los valores universales que deben regir la educación en cualquier país del mundo.

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Durante este fin de semana, ha tenido lugar en Zaragoza el Primer Congreso Mundial de Padres y Madres de Alumnos.  En el se ha hablado de temas tan importantes como son los valores universales que deben regir la educación en cualquier país del mundo.  También se ha hablado de temas como libertad y pluralismo en la escuela, la necesaria implicación de los padres en la educación de los hijos, el necesario fomento del asociacionismo de los padres como vehículo para poder promover esa implicación, y sobre todo se habló de calidad de enseñanza desde el convencimiento de que sin esta no se puede llegar a una "Excelencia Educativa".

Por primera vez en la historia educativa y del asociacionismo de padres, ha tenido lugar el I Congreso Mundial de Padres y Madres, y esta reunión histórica, ha tenido lugar en nuestra ciudad.  Han asistido, aproximadamente 200 personas en representación de 26 países de los cinco continentes.  Personas de muy diversa condición económica y social, creencias y opiniones, han estado durante el viernes y sábado pasados, discutiendo sobre los universales de la educación.

En la presentación de este Congreso, Pedro Martínez (FECAPARAGON) marcó un objetivo como fin máximo de este congreso, en palabras del Presidente de la Federación Anfitriona, este Congreso debe servir para "construir una mejor sociedad" y que la "Educación sea un compromiso de todos".

Felipe Faci, Director General de Administración Educativa, recalco la importancia de la "convivencia entre Padres y Profesores" para conseguir una educación mejor de nuestros hijos, así como lograr una mejor disciplina en las aulas.  "Para el Gobierno de Aragón –aseguró Faci- la Educación es un pilar fundamental de nuestra sociedad", para seguir aseverando que la Educación debe ser un ejercicio de "Corresponsabilidad entre la Administración Educativa, Centros Educativos, Padres, Profesores y alumnos".

La representante de Venezuela, hizo un retrato muy esclarecedor de la Educación en este país, donde el Sistema Educativo no respeta la Constitución ni los valores que Simón Bolívar quería para esta educación, y sentenció que el "Sistema Educativo es manipulador.  Crea ignorantes para perpetuarse".

El representante de África, el Camerunés Chrysantus, centro su discurso en la situación de sufrimiento y extrema pobreza que sufren estos países.  Recalca que, tanto los Gobiernos como las ONG, se dedican a la creación de Escuelas, pero los alumnos carecen de los materiales imprescindibles, muchos de ellos acuden al Colegio con el estómago vacío, y que lo peor de todo es que estos países de lo que adolecen es de profesorado preparado.  De que les sirven los colegios, si no tienen profesores para enseñar.  Piden que se les ayude para salir de esa situación de subdesarrollo en la que se encuentran, y asegura que de no ser así "tenemos el futuro más oscuro que el color de nuestra piel".

Durante estos dos días, no solo se ha hablado de los valores universales de la educación, del derecho universal de los padres a la elección del sistema educativo para sus hijos, también se ha hablado de la libertad de creación de Centros Educativos, el nuevo camino que deberá tomar la Educación en los próximos años con el fin de conseguir una educación plural e implicada con las creencias de los ciudadanos.  Pero además, se habló de asociacionismo, se hablo de la forma en que deben estas asociaciones promover la participación de los padres en la Educación de nuestro hijos, y para demostrar que el asociacionismo de padres es necesario y que hay que apoyarlo, este sábado siete de junio, los padres podemos enmarcarlo en la historia del Asociacionismo.

El sábado día 6 de junio, tuvo lugar en Zaragoza la creación de la primera "Asociación Africana de Padres y Madres de Alumnos", cuyo primer presidente es el Señor Chrysantus.  Esta noticia, así como la firma por parte de las Organizaciones de Padres Organizadoras y la nueva Asociación Africana, firmaron la "Declaración de Zaragoza 2008 por la Educación" (dada la importancia e interés que tiene este documento, próximamente será editado en este periódico el texto íntegro), y posteriormente ratificada por todos y cada uno de los países allí representados así como por la Federación anfitriona.

Para terminar, dar nuestra más cordial enhorabuena a las entidades organizadoras de este evento, Confederación Católica  de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA), European Parents Association (EPA) y a la Unión Iberoamericana  de Asociaciones de Padres de Familia y Padres de Alumnos (UNIAPA), así como al bien hacer de la Federación Cristiana de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FECAPARAGÓN) sin cuya inestimable colaboración no podría haberse llevado a buen puerto este reto.  No debemos olvidar tampoco otras entidades colaboradoras como la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Fomento de Centros de Enseñanza (FAPACE) y FAPEL-Cataluña, que desde el primer momento han colaborado en la Comisión Organizadora de este evento.

Lupus Signatus

Las familias del mundo se suman a la Declaración de Zaragoza´08 por la Educación

10.6.2008.



Por: Redacción

Cientos de familias de distintos continentes ratifican la esta Declaracion de Valores universales para construir un mundo mejor -que adjuntamos en esta noticia-, fruto de la iniciativa de CONCAPA, UNIAPA, EPA y FECAPARAGON.

www.aragonliberal.es


Las familias del mundo se suman a la Declaración de Zaragoza´08 por la Educación

REDACCIÓN HO.-. Fruto de la iniciativa de CONCAPA, UNIAPA, EPA y FECAPARAGON, el "I Congreso Mundial de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos" celebrado los días 6 y 7 de junio en Zaragoza se ha convertido en un foro internacional donde representantes de padres y madres de los cinco continentes han debatido sobre el presente y futuro de la educación en torno a cuatro grandes temas: Libertad y pluralismo; Implicación y compromiso de los padres; Asociacionismo; y Calidad de enseñanza-Excelencia educativa.

CONCAPA muestra su satisfacción por la gran diversidad de países que han estado presentes, el nivel de las ponencias y los resultados obtenidos en este Congreso donde se ha planteado por primera vez un foro de padres con carácter mundial que ha dado muestras del vigor y participación creciente de la sociedad civil en todo el mundo y su necesidad de encuentro, diálogo, formación y profesionalización.

Las cuatro mesas redondas han estado formadas por los representantes de asociaciones de padres y madres de países de Europa, África, Asia, América y Oceanía que han presentado el estado de la educación en sus lugares de origen indicando cuáles son sus necesidades, objetivos y proyectos. El Congreso ha resultado muy enriquecedor al aportar el análisis desde diferentes culturas, razas y religiones que han sabido encontrar -sin apoyos ni trabas políticas- los valores en los que la mayoría de los padres del mundo desean educar a sus hijos.

La "Declaración de Zaragoza 2008 por la Educación" (ver documento adjunto) recoge en 12 puntos valores universales que han sido consensuados por UNIAPA (Unión Iberoamericana de Padres de Alumnos) y EPA (European Parents Association) -asociaciones que representan a varios cientos de millones de familias- además de por varias decenas de los representantes de las naciones asistentes que también han decidido suscribir la Declaración al igual que la Confederación de Padres y Madres Africanos, constituida durante este congreso.

Consenso internacional en la defensa de los valores

Además de la Confederación de Padres y Madres Africanos los representantes de Asia y de Australia se han comprometido en lograr la constitución de las Federaciones de sus respectivos continentes. Todos han coincidido en la necesidad de que los gobiernos tomen en mucha mayor consideración la importancia y función de las asociaciones de padres y madres dotándoles de medios humanos, técnicos y económicos proporcionales al gran número de familias que representan y cuyos intereses defienden. Asimismo, el presidente de CONCAPA y UNIAPA (Luis Carbonel) y el Presidente de EPA (Diego Barroso) suscribieron el Pacto de Derechos y Deberes de los padres, actualizado durante este Congreso.

CONCAPA muestra también su satisfacción por cuanto este Congreso ha sido capaz de consensuar un marco compartido de principios y valores que ayudarán a construir un mundo mejor y porque se ha originado un nuevo modelo de relaciones interculturales y solidarias que fortalecerán el asociacionismo y la importancia que deben tener los individuos y familias a través de la sociedad civil frente a los gobiernos que, a menudo, los ignoran o minimizan su importancia.

sábado, junio 07, 2008

Nos han enviado este decálogo. Diez motivos para estudiar religión en la Escuela.

6.6.2008.



Por: Pilar Pérez

Y realmente las mejores personas son las que más ponen en práctica los consejos que se dan en esas clases. Es cuestión de AMOR.

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10 motivos para estudiar religión en la escuela

Decálogo sobre la clase de religión.
En el Foro de Desarrollo y Progreso.

1 Da sentido a la propia vida.
La dimensión religiosa y moral aporta el sentido a tu vida, las respuestas a tus grandes preguntas, así como la orientación, el ejemplo y la palabra del mismo Dios sobre tu crecimiento en el bien y la verdad.

2 Es esencial para nuestro desarrollo humano.
La dimensión religiosa y moral es una cualidad esencial en el ser humano. Para que el alumno alcance una formación plena debe desarrollar también su capacidad religiosa.

3 Ayuda a descubrir la verdad más profunda sobre uno mismo.
La enseñanza de la religión católica da un paso más allá que la enseñanza de la cultura religiosa: responde a la necesidad más profunda y más radical que tiene el ser humano: el deseo de infinito, la búsqueda de una Verdad universal y única.

4 Enseña por qué amar, por qué esperar.
Responde a tus grandes preguntas y aporta razones para amar, razones para creer y razones para esperar.

5 ¡Porque me da la gana!: la Constitución garantiza la libertad religiosa.
La Constitución española garantiza la libertad religiosa (art. 16) y el derecho de los padres a elegir el tipo de educación que quieren para sus hijos: Los poderespúblicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones. (art. 27).

6 Para un católico es una asignatura más, que los demás deben respetar.
Los acuerdos para desarrollar esta asignatura establecen que debe existir una alternativa a la religión, que sea evaluable y que la religión tenga el mismo valor que cualquier otra asignatura. Nada de esto se cumple.

7 Es ayuda esencial para los padres responsables y coherentes.
Es un derecho que los padres y alumnos deben exigir en la escuela. Un padre responsable y coherente lo pedirá para sus hijos: es básico para que el alumno cristiano adquiera la formación propia y para que conozca las raíces de la fe y su valor, en relación a los demás saberes.

8 Para comprender mejor nuestro mundo.
Se estudia en el colegio, además de la catequesis que se recibe en la parroquia. Ambas no se identifican; son complementarias. El contenido doctrinal en ambas es el mismo, pero en la escuela se enseña como un elemento necesario para comprender su cultura y fundamental para dar sentido a su vida.

9 Hace más amable y digna la convivencia en el centro educativo.
Enseña el respeto, el diálogo, el valor de la Verdad, la solidaridad, el compañerismo como características de la vida cristiana.

Y por todo lo anterior…

10. Nos ayuda a construir una sociedad más justa, libre y pacífica.

jueves, junio 05, 2008

Playas familiares

5.6.2008.

¿Podré ir a la playa?


Por: Colaborador

Ya comienza la temporada veraniega y otro año más nos enfrentamos los padres a no poder visitar las playas con nuestros hijos, -ni tampoco solos- ...

www.aragonliberal.es


Ya comienza la temporada veraniega y otro año más nos enfrentamos los padres a no poder visitar las playas con nuestros hijos, -ni tampoco solos- porque a mi no me apetece ver ningún desnudo, vamos ni creo que tenga derecho a soportarlo. ¡Pobre gente! Se creen muy libres porque son capaces de liberarse de su ropa, de despelotarse en público. Pero ignoran que la verdadera libertad reside no, en mostrar sus vergüenzas, sino en recuperar la idiosincrasia de su feminidad.

Hace tiempo una Plataforma pedía firmas solicitando "Playas Familiares", aquí en Andalucía, y yo también firmé, pero hasta el día de hoy no tengo noticias de que se haya conseguido.
La que quiera desnudarse que se vaya a las playas nudistas, -para éstas sin llegó el permiso, hace muchos años- y a los que queremos disfrutar del sol, y de un buen baño en el mar que también se nos respete, porque todos tenemos derecho.

¿No sería razonable pasear por la calle desnuda verdad? Pues tampoco por la playa, para eso existen preciosos modelos de bañadores y, además que sepan las mujeres, que, con un bonito y buen modelo de bañador resaltamos más la belleza de nuestro cuerpo.
 
Carmen Ramírez

"Educa en Libertad Madrid Noroeste" ha tramitado en la Consejería de Educación de Madrid 1.063 nuevas objeciones de conciencia a EpC

Una plataforma madrileña presenta más de 1.000 objeciones a EpC

‘Educa en Libertad Madrid Noroeste’ ha tramitado en la Consejería de Educación de Madrid 1.063 nuevas objeciones de conciencia a ‘Educación para la ciudadanía’.

REDACCIÓN HO.- Se ha presentado en Villalba la plataforma ‘Educa en Libertad Madrid Noroeste’, cuyo objetivo es la defensa de la libertad de los padres a educar a sus hijos según sus propias convicciones tal y como establece el artículo 27.3 de la Constitución española. “Los padres somos los primeros responsables de la educación de nuestros hijos y el Estado no puede imponer una moral, como pretende hacer con ‘Educación para la ciudadanía’, que es una materia claramente adoctrinadora, que lleva implícita una formación moral, y está apoyada en una ideología y antropología concretas”, afirmó Montserrat Urbina portavoz de la plataforma. Explicó que desde el momento en que el Estado pretende formar las conciencias sobre la base de una ideología concreta, “se produce una intromisión intolerable en un ámbito que no le compete y entra en quiebra la obligada neutralidad ideológica y ética del Estado”.


Urbina afirmó que, según recoge la reiterada jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, “se prohíbe al Estado perseguir una finalidad de adoctrinamiento que pueda ser considerada no respetuosa con las convicciones religiosas y filosóficas de los padres”, por tanto “los padres al cumplir el deber natural que tienen hacia sus hijos, pueden exigir del Estado el respeto a sus convicciones religiosas y filosóficas”. Para ello, la plataforma entiende que el instrumento más eficaz es la objeción de conciencia.

‘Educa en Libertad Madrid Noroeste’ ha iniciado una campaña de información a los padres sobre EpC “porque ataca frontalmente este derecho de los padres y les arrebata la educación moral de sus hijos, los padres tenemos el derecho y la responsabilidad de impedir ese intento de adoctrinamiento, y defender a nuestros hijos para que no se les imponga una orientación moral determinada que lesiona nuestras convicciones”.


Plataforma de Madrid NO

Fruto de esta campaña de información son las 1.063 objeciones presentadas hasta la fecha por esta plataforma, cifra que esperan multiplicar ya que sólo llevan pocas semanas trabajando. Estas objeciones son de familias que viven en la zona noroeste de Madrid: Villalba, Las Rozas, Cercedilla, Galapagar, Majadahonda, Pozuelo, Torrelodones…

Montserrat Urbina expuso también el soporte jurídico de la objeción de conciencia, que constituye una concreción de la libertad ideológica y religiosa consagrada en el art. 16.1 de la Constitución y en numerosos tratados internacionales ratificados por España. Así, afirmó que “según el propio Tribunal Constitucional la objeción de conciencia es un derecho reconocido explícita e implícitamente en la ordenación constitucional española, existe y puede ser ejercitado con independencia de que se haya dictado o no su regulación, porque forma parte del contenido esencial del derecho de libertad ideológica y religiosa del art. 16.1, norma que es directamente aplicable, en materia de derechos fundamentales” (Sentencias 15/1982, de 28 abril, 53/1985, de 11 abril y 161/1987, de 27 octubre).

Para más información:
http://www.objetores.org/

viernes, mayo 23, 2008

Contestando a Pilar. Un apoyo a la vida desde el Blog www.opinionciudadano.blogspot.com

23.5.2008.




De la noticia publicada en El País de que el aborto hace caer el síndrome de Down en España en un 30%, lo que más me apena, después de los abortos, son las declaraciones de Pilar, de la Federación Española de Síndrome de Down en las que dice que abortar a un hijo con Síndrome de Down es una decisión lícita.

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Sobre el síndrome de Down

 

De la noticia publicada en El País de que el aborto hace caer el síndrome de Down en España en un 30%, lo que más me apena, después de los abortos, son las declaraciones de Pilar, de la Federación Española de Síndrome de Down en las que dice que abortar a un hijo con Síndrome de Down es una decisión lícita. "Yo no me atrevería a recomendar a nadie que traiga al mundo a un síndrome de Down. Eso es una decisión que tiene que tomar cada pareja". No sé si habla a título personal. Si ésa fuera la opinión oficial de la Federación, sería la triste señal de que han caído en el servilismo ante el poder establecido. No olvidemos que estas asociaciones están muy necesitadas de ayudas oficiales. Y es valiente, heroico, arriesgado… morder la mano que te da de comer, claro. Decir las verdades del barquero a un gobierno, nacional o autonómico, que facilita la eliminación de niños con Síndrome de Down es arriesgarte a perder subvenciones. Sabemos que en política se actúa así. Pero hay que ser coherentes. Si no acabaremos en la eugenesia de los Down ya nacidos. Hay antecedentes en la acción T4 del III Reich. Los nazis hicieron una barbarie, pero la Acción T4 es coherente con su lógica: si los Down no deben vivir una vida indigna, ¿por qué no matarles también cuando ya han nacido? Una burrada... coherente con el principio que justifica abortar a los Down.

Un saludo desde Granada


Santiago


www.opinionciudadano.blogspot.com

martes, mayo 20, 2008

Expo 2008. Pabellón de la Santa Sede: Visión positiva del agua como símbolo de la fe

20.5.2008.

EL PABELLÓN DE LA SANTA SEDE APORTARÁ UNA VISIÓN POSITIVA DEL AGUA COMO ELEMENTO SIGNIFICATIVO DE LA FE CATÓLICA


 

Un total de 38 obras de arte se expondrán en el recorrido

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 EL PABELLÓN DE LA SANTA SEDE APORTARÁ UNA VISIÓN POSITIVA DEL AGUA COMO ELEMENTO SIGNIFICATIVO DE LA FE CATÓLICA

 

El cardenal Renato Raffaele Martino, representante de la Santa Sede en Expo Zaragoza 2008, ha destacado esta mañana en la presentación del Pabellón de la Muestra Internacional en Roma, que el enfoque que se ha dado al mismo "ha sido una visión positiva del agua, como elemento esencial de la vida y elemento natural muy significativo de la fe católica". El cardenal se refirió a las catástrofes causadas por el agua pero incidió en que "el catastrofismo no es necesario, porque paraliza", y que es necesario un "enfoque práctico y no negativo" por el que se ha apostado en el Pabellón.
 
La conocida Sala Stampa del Vaticano ha acogido esta mañana la presentación del Pabellón de la Santa Sede en Expo Zaragoza 2008, pabellón que ya se presentó en Zaragoza, y que hoy, a menos de un mes de la apertura de la Muestra, ha atraído la atención de una treintena de medios de comunicación, entre ellos, corresponsales de medios españoles y latinoamericanos, así como agencias de prensa internacionales y medios de Roma. Este pabellón acogerá 38 obras de arte que pretenden mostrar la trascendecia del agua en la Iglesia y que recorren buena parte de la historia de la humanidad, del siglo IV al XX.

 

El arzobispo de Zaragoza, Manuel Ureña, ha resaltado en su intervención los dos motivos de la participación de la Santa Sede en la Muestra Internacional: por un lado, la dimensión metafísica y religiosa del agua y, por otro, el hecho de que "el agua está ligada a la vida del hombre en la tierra y, en consecuencia, afecta directamente a la dignidad del hombre y entra de lleno en la Doctrina Social de la Iglesia".

 

Por su parte, el Embajador de España ante la Santa Sede, Francisco Vázquez, ha incidido en que la voz de la Iglesia en Expo contribuirá a un mensaje globalizador. El alcalde de Zaragoza, Juan Alberto Belloch, ha destacado la gran apuesta arquitectónica de la Muestra, su labor divulgativa dado que es una Exposición temática sobre una cuestión esencial y el hecho de que sea una Muestra de valores, aspecto en el que se enmarca la presencia de la Santa Sede. En cuanto a la repercusión territorial de la Exposición, el consejero de Política Territorial, Justicia e Interior del Gobierno de Aragón, Rogelio Silva, ha puesto de manifiesto la ocasión única que supone la Expo para que sus visitantes conozcan las comarcas aragonesas y recorran el pabellón de la región anfitriona.  

 

El responsable de contenidos artísticos, Wifredo Rincón, se ha referido a las 38 piezas expuestas en el Pabellón de la Santa Sede: 12 de ellas procedentes de los Museos Vaticanos, una de la basílica de San Pedro, 19 de las diócesis aragonesas –todas las diócesis estarán representadas- y 6 de diferentes colecciones y museos. Asimismo, ha destacado la presencia de casi todas las artes en esta colección : la arquitectura en el pabellón en sí mismo, la escultura, la pintura, la orfebrería y la tapicería. En el recorrido, la primera pieza es una pintura con la aparición del Espíritu Santo sobre las aguas y las dos últimas, el cuadro de Goya la "Venida de la Virgen del Pilar a Zaragoza"-que sitúa de nuevo a los visitantes en la ciudad sede de la Exposición- y una talla de la "Virgen del Mar" de la localidad aragonesa de Encinacorba. Entre las obras expuestas, figuran también piezas tan representativas como la pila bautismal que sólo el Papa utiliza para bautizar en la Basílica de San Pedro -un regalo para Juan Pablo II en 1996-; el Bautismo de Cristo de El Greco; o el Tapiz del Credo de los Museos Vaticanos.

Joaquín Sicilia, el arquitecto del Pabellón, ha aclarado que una Exposición Internacional "no es un museo –no se va con mucho tiempo para detenerse- por lo que el pabellón ha de ser punta de lanza en todo momento y atraer al gran público". También ha destacado que un paso importante en el proyecto fue " desdramatizar la forma del espacio del pabellón, que era rectangular e ir hacia figuras más orgánicas, que remiten a la maternidad reflejada en los cuadros de Picasso o  Matisse". 

viernes, mayo 16, 2008

Visita de Mons. Javier Echevarría a Barcelona

16.5.2008.

Varios de nuestros redactores ¡han estado con él!... enhorabuena.



Los próximos días 16 y 17 de mayo, el prelado del Opus Dei participará en diversos actos en la capital catalana. El sábado día 17 de mayo por la mañana está previsto que imparta la conferencia de Clausura del congreso internacional sobre Familia y Sociedad organizado por la Universidad Internacional de Cataluña. Su intervención llevará por título "La familia en las enseñanzas de San Josemaría Escrivá".

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Visita de Mons. Javier Echevarría a Barcelona

 El viernes por la mañana, Mons. Javier Echevarria presidirá la apertura del Simposio Internacional "Ethics, Business and Society" que organiza el IESE. La sesión se enmarca en el 50º aniversario de esta escuela de dirección de empresas. El Prelado del Opus Dei participará en calidad de Gran Canciller de la Universidad de Navarra, obra corporativa del Opus Dei a la que pertenece el IESE.

Desde la fundación del IESE, han participado en sus actividades unas 30.000 personas. Con la convicción de que los líderes empresariales pueden tener un profundo impacto en las personas y en la sociedad a través de su profesionalidad, integridad y espíritu de servicio; se considera que las empresas son comunidades de personas y por tanto su dirección ha de centrarse en la persona. Los valores éticos y morales que la escuela imparte se basan en la tradición cristiana, una perspectiva que se ha mantenido en las raíces del progreso social y humano en todo el mundo. Estos valores enfatizan la dignidad y los derechos intrínsecos de cada persona, constituyendo el eje de cualquier éxito de la organización y de la sociedad a largo plazo.

Visita a una escuela de Hospitalet

Hacia el mediodía, el Prelado se desplazará al barrio de El Gornal de Hospitalet, donde visitará el colegio Pineda, mantendrá un encuentro con profesoras, alumnas y personal del centro y bendecirá una imagen de la Virgen, realizada por el escultor catalán Joan Mayné, autor del retablo del Santuario de Torreciudad.

Pineda nació en el año 1963 con el afán de contribuir a la formación profesional y humana de las personas que en la década de los años 1955-1965 formaban el área metropolitana de Barcelona. Hasta 1968, el objetivo prioritario de Pineda se centró en la capacitación e inserción laboral de la mujer. A partir de esta fecha, progresivamente ha ido ampliando su oferta educativa, que actualmente alcanza todos los niveles. Desde sus inicios, la formación cristiana que se ofrece ha estado encomendada al Opus Dei.

San Josemaría, en el corazón de Barcelona

Por la tarda del mismo viernes, Mons. Javier Echevarria visitará la Iglesia de Santa María de Montalegre, situada en el barrio Raval. Allí bendecirá una estatua de San Josemaría obra de Etsuro Sotoo, escultor japonés residente en Barcelona, que actualmente trabaja en la Sagrada Familia.

La Iglesia de Santa María de Montalegre, templo de la antigua Casa de Caridad en el Raval de Barcelona, fue encomendada al Opus Dei en el año 1967. Dentro de la labor pastoral general del Arzobispado de Barcelona, esta iglesia desarrolla las actividades pastorales que le son propias y una amplia acción solidaria entre los habitantes del Raval, con la colaboración de un gran equipo de voluntariado que da vida a la Acción Social Montalegre. Con ocasión del Centenario del nacimiento de San Josemaría, quien había visitado Montalegre en el año 1972, se iniciaron Braval y Terral, dos centros de actividades que se proponen promover la cohesión social, luchar contra la marginación y facilitar la incorporación de los inmigrantes en la sociedad. Son un escalón más en el conjunto de iniciativas de solidaridad que se desarrollan alrededor de esta iglesia.

Conferencia sobre la familia

El sábado día 17 de mayo por la mañana está previsto que imparta la conferencia de Clausura del congreso internacional sobre Familia y Sociedad organizado por la Universidad Internacional de Cataluña. Su intervención llevará por título "La familia en las enseñanzas de San Josemaría Escrivá".

La UIC, iniciativa de la sociedad civil a través de la Fundación Familiar Catalana, fue creada hace 10 años. Su ideario está basado en el humanismo cristiano, inspirado en las enseñanzas de San Josemaría Escrivá. A petición de sus promotores, esta universidad cuenta con la atención pastoral de sacerdotes de la prelatura del Opus Dei.

Durante su estancia, también mantendrá algunos encuentros, de carácter familiar, con fieles de la Prelatura y personas que participan en sus actividades.

martes, mayo 13, 2008

"Jolanta" ha muerto

13.5.2008.



Irena Sendler

Por: Remedios Falaguera

No conocía nada de la vida de Irena Sendler hasta que hace no mucho tiempo un amigo me envió un PowerPoint sobre esta maravillosa mujer ...

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"No se plantan semillas de comida. Se plantan semillas de bondades. Traten de hacer un círculo de bondades, éstas las rodearán y las harán crecer más y más". Irena Sendler 

No conocía nada de la vida de Irena Sendler hasta que hace no mucho tiempo un amigo me envió un PowerPoint sobre esta maravillosa mujer.

La vida de Irena Sendler, la madre de los niños del Holocausto, es sin duda un ejemplo de humildad  y de coraje digno de admiración y respeto.

Esta mujer valiente -que no se reconocía una heroína porque según decía "Podría haber hecho más, y este lamento me seguirá hasta el día en que yo muera", arriesgo su vida durante la ocupación nazi para salvar la vida a más de dos mil quinientos niños judíos. Gracias a su estatus de enfermera se las ingenió para rescatar a los niños del gueto judío de Varsovia en cubos de basura, en ataúdes, con  supuestas enfermedades contagiosas como el tifus,…  y los repartía por familias y conventos católicos de Europa.  Para llevar el control y al acabar la guerra, poder devolverles a sus autenticas familias, Irena escondía los nombres de los niños y la identidad de sus nuevos padres en botes de conserva, que luego enterraba bajo un manzano frente a los barracones de los alemanes cercanos a su casa.

Torturada por la GESTAPO, ella nunca reveló el paradero de los niños. Cuentan que lo único que le mantenía con vida en esa situación fue una estampita ajada de Jesús Misericordioso con la leyenda: "Jesús, en vos confío"; la conservó consigo hasta el año 1979, momento en que se la obsequió a Juan Pablo II. Y seguramente el rostro del Señor lo veía en las caritas de esos niños hambrientos y asustados.

Ella siempre prefirió mantenerse en el anonimato, porque como decía: "Yo no hice nada especial, sólo hice lo que debía, nada más".

Pero años más tarde, gracias al trabajo de investigación de unos jóvenes estudiantes norteamericanos, su historia apareció en los periódicos. Al ver su foto muchos de esos niños  reconocieron a Jolanta y no tardaron en ponerse en contacto con ella para decirle: "Recuerdo tu cara… soy uno de esos niños, te debo mi vida, mi futuro y quisiera verte…".

Hoy, sin duda, Jolanta habrá sido recibida con miles de besos a las puertas del cielo. Cientos de padres y madres la habrán abierto las puertas de par en par por haber salvado la vida de sus hijos arriesgando la suya propia.

Y seguramente todos ellos junto a Jolanta , hoy, también toman prestadas las palabras de Juan Pablo II  en su saludo a los participantes del 60° aniversario de la insurrección de Varsovia : "Pido a Dios que, con su gracia, haga cada vez más noble el corazón de todos los polacos, para que el recuerdo de las gestas heroicas de nuestros antepasados no sea sólo una evocación de la historia remota, sino también un ejemplo estimulante de amor a la patria que, incluso en tiempos de paz, se exprese poniendo el bien común por encima de los intereses personales."

viernes, mayo 09, 2008

Mensaje para los peregrinos de la Jornada Mundial de la Juventud en Sidney.

9.5.2008.

 El secreto del verdadero peregrino.



El camino a la Jornada Mundial de la Juventud 2008 (JMJ) es una oportunidad para vivir la experiencia de encontrar a Jesucristo, la única que convierte en auténticos apóstoles de su Buena Nueva así lo explica el obispo coordinador de la cercana JMJ en Sydney (Australia).

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El secreto para ser auténtico apóstol: mensaje a e-peregrinos de la JMJ

El encuentro del Papa con los jóvenes del mundo en Sydney

SYDNEY, miércoles, 7 mayo 2008  (ZENIT.org).- El camino a la Jornada Mundial de la Juventud 2008 (JMJ) es una oportunidad para vivir la experiencia de encontrar a Jesucristo, la única que convierte en auténticos apóstoles de su Buena Nueva.

Así lo explica el obispo coordinador de la cercana JMJ en Sydney (Australia), donde se espera a Benedicto XVI en el gran encuentro de fe y fiesta con jóvenes de todo el mundo.

La última edición del boletín e-PEREGRINACIÓN> («e-PILGRIMAGE>») profundiza en el tema de la convocatoria internacional: el versículo de Hechos de los Apóstoles (1,8) «Recibiréis la fuerza del Espíritu Santo, que descenderá sobre vosotros, y seréis mis testigos», palabras de Jesús elegidas por el Papa para la JMJ.

«Y seréis mis testigos»: es el título del «Mensaje de Esperanza» en el que monseñor Anthony Fisher avisa a los jóvenes: «El mundo necesita testigos»; «todos buscamos respuestas en nuestras vidas. Aún sin saberlo, estamos buscando a Dios».

«Pero necesitamos que otros nos indiquen el camino, para decirnos que Jesús es la respuesta a todos nuestros anhelos», subraya.

Y «como nadie puede dar de lo que no tiene», lo único que hace posible el anuncio del Señor es haberle encontrado en nuestras vidas; mejor dicho -puntualiza el prelado--, haber «permitido que Él nos encuentre».

«Nuestro apostolado es auténtico sólo si nace de nuestro encuentro personal con Jesucristo y de nuestro deseo de ser santos. El Bautismo nos ha dado la misión de proclamar la Buena Nueva de Jesús y por ello nos convertimos en testigos», explica.

Una sugerencia del obispo australiano australiano a los jóvenes peregrinos: «El primer campo de apostolado tengo que ser yo mismo», porque «sólo si verdaderamente he encontrado a Cristo, sólo si Él se transforma en el centro y modelo de mi vida, sólo entonces podré anunciarlo a los demás».

¿Y qué hay que testimoniar de Cristo? «Su amor sanador, su presencia», responde monseñor Fisher; «tenemos que proclamar con nuestras propias vidas que Él es el único camino verdadero que nos da la Vida, y la Vida en abundancia».

De todo ello brota otra constatación, según el prelado: «La mayor tarea social es la santidad, ya que el mejor apóstol es el que es santo y son precisamente los santos quienes pueden cambiar el mundo para reformarlo. Y para ser santos debemos ser testigos, cooperando con Cristo en Su Misión».

Lejos de ser una misión privada, se trata del ideal de toda la Iglesia. «La Iglesia nos invita a participar en la aventura de la nueva Evangelización -dice el prelado-- y en Sydney la Iglesia nos invita a ser testigos de Cristo para los jóvenes del mundo».

«Respondamos con generosidad --exhorta--. Dejemos que la voz del Señor encuentre un eco en nuestro corazones: "Sed mis testigos... hasta los confines de la tierra"».

Continuando con el tema del apostolado, y en vísperas de Pentecostés, el boletín invita a orar de la mano del cardenal inglés John Henry Newman (1801-1890), sacerdote anglicano convertido a la Iglesia católica, en camino de beatificación.

Transcribimos a continuación la oración del purpurado:

Jesús mío, ayúdame a esparcir tu fragancia donde quiera que yo vaya.

Inunda mi alma con tu Espíritu y Vida; penetra en mi todo mi ser y toma posesión de tal manera que mi vida no sea en adelante sino una irradiación de la tuya.

Quédate en mi corazón con una unión tan íntima que las almas que tengan contacto con la mía puedan sentir en mí tu presencia y que, al mirarme, olviden que yo existo y no piensen sino en Ti.

Quédate conmigo. Así podré convertirme en luz para los otros.

Esa luz, oh Jesús, vendrá de Ti; ni uno sólo de sus rayos será mío: yo te serviré apenas de instrumento para que Tú ilumines a las almas a través de mí.

Déjame alabarte en la forma que es más agradable, llevando mi lámpara encendida para disipar las sombras en el camino de otras almas.

Déjame predicar tu Nombre pero no con palabras, sino con mi ejemplo, con la fuerza de tu atracción, con la influencia compasiva de lo que hacemos y el amor evidente que mi corazón siente por Ti. Amén.

En el enlace http://www.wyd2008.org/index.php/es/pilgrims_registration/epilgrimage se puede descargar en formato pdf el último boletín y sus ediciones anteriores. 

Web oficial plurilingüe de la JMJ: www.wyd2008.org

Por Marta Lago

En 2006, aumentó la asignación tributaria de los españoles a la Iglesia

8.5.2008.



Por: Redacción

La Conferencia Episcopal presentó su Campaña de la Declaración de la Renta. Hoy es más necesario que nunca que nos mojemos en sostenterla. Y estos datos muestran con optimismo la mayor madurez de los católicos españoles.

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En 2006, aumentó la asignación tributaria de los españoles a la Iglesia



MADRID, martes, 6 mayo 2008 (ZENIT.org).- Este 5 de mayo se presentó en la sede de la Conferencia Episcopal Española (CEE) la segunda fase del Plan de Comunicación puesto en marcha por la CEE para informar sobre su sostenimiento económico. En 2006, aumentó la cantidad asignada a la Iglesia, así como el número de personas que marcan la 'x' a favor de la misma.

En la primera fase se informó a la sociedad sobre la labor de la Iglesia católica en España y sobre el nuevo modelo de asignación tributaria, acordado con el Gobierno a finales de 2006. Esta segunda fase se centrará en la Campaña de la Declaración de la Renta 2008.

En la presentación intervinieron el obispo de Ciudad Real, Antonio Algora Hernando, obispo responsable del Secretariado para el Sostenimiento de la Iglesia, y el vicesecretario para Asuntos Económicos de la CEE, Fernando Giménez Barriocanal.

«Este gesto no supone pagar más impuestos», recordó monseñor Algora, quien explicó que hacer la declaración en favor de la Iglesia significa que «siete euros de cada mil que el contribuyente paga van para el sostenimiento de los sacerdotes, los centros parroquiales y las actividades pastorales».

Por su parte Giménez Barriocanal indicó que este es «el año de la verdad para la financiación de la Iglesia en España». Por primera vez, los fondos que recibirá la Iglesia pasan a depender exclusivamente de los contribuyentes que decidan voluntariamente marcar su casilla en la Declaración de la Renta.

Tras el acuerdo alcanzado con el Gobierno en diciembre de 2006, la Iglesia dejará de percibir el complemento presupuestario --que compensaba las diferencias entre la cantidad asignada en los Presupuestos Generales del Estado y el resultado de las asignaciones de los contribuyentes en su declaración de la Renta- y renuncia a la exención del IVA. Para compensar estas diferencias, el coeficiente de la Renta pasó del 0,52% al 0,7% de la cuota íntegra de los contribuyentes.

Tanto Giménez Barriocanal como monseñor Algora se mostraron ayer optimistas ante la nueva situación, sobre todo porque los datos provisionales de la asignación tributaria de 2006, revelan un ligero aumento del 0,24% de declarantes a favor de la Iglesia en relación al año precedente. Es decir, casi 6 millones de personas (33,36%) decidieron dar la asignación tributaria a la Iglesia, sobre un total de 20 millones de declaraciones.

La Iglesia espera también que la puesta en marcha, en noviembre del año pasado, de una estudiada campaña de comunicación, «incida favorablemente» en ese 32% de los contribuyentes que actualmente no marcan ninguna de las casillas.

Sobre los positivos datos provisionales de 2006, Giménez Barriocanal destacó que la cantidad que recibió la Conferencia Episcopal en 2006 «fue inferior a la recaudada en la declaración de la Renta». En total, percibió 144 millones de euros frente a los 160 millones de euros asignados por los contribuyentes. «Otros años la Iglesia recibió un complemento presupuestario para asegurar las cantidades previstas. En 2006, ha pasado lo contrario; ha habido más dinero asignado por el IRPF que el que efectivamente percibió», explicó.

Entre las medidas a tomar para mejorar el actual sistema, Giménez Barriocanal señaló la simplificación del trámite que deben realizar los ciudadanos, que desean modificar el borrador previo que elabora Hacienda de su declaración, para marcar la opción en favor de la Iglesia, y la búsqueda de mecanismos para que ese gran número de contribuyentes que pagan el impuesto pero no hacen la declaración puedan hacer su asignación a la Iglesia.

El Plan de Comunicación de la CEE para la Campaña de la Renta 2008 se propone un doble objetivo: Acercar su labor y dar a conocer el destino de sus fondos a los Ciudadanos, por una parte, e incrementar la 'x' a favor de la Iglesia en la Declaración de la Renta.

La campaña está motivada en el cambio en la financiación de la Iglesia tras el acuerdo con el Gobierno. A partir de ahora, el sostenimiento económico de la Iglesia Católica en España depende, única y exclusivamente, de los católicos y de quienes valoran la labor que la Iglesia desarrolla.

La primera fase de la Campaña, del 6 de noviembre al 7 de diciembre, se hizo a través de infocomerciales, spots publicitarios en televisión, inserciones publicitarias en suplementos de prensa e internet, se informó sobre la labor de la Iglesia en España y sobre el nuevo modelo de asignación tributaria.

Coincidiendo con el Día de la Iglesia Diocesana, del 26 de noviembre al 17 de diciembre, se desarrolló la campaña en las diócesis dirigida a la recaudación de fondos a través de una campaña publicitaría en los medios locales.

Esta primera fase, explica la Conferencia Episcopal, «ha tenido muy buena acogida tanto para el público interno como para el externo pues ha contribuido a incrementar la información sobre el sistema de financiación de la Iglesia, sus necesidades y el destino de sus fondos».

La segunda fase del proyecto, con el objetivo de incrementar el número de contribuyentes que marquen la 'x' a favor de la Iglesia en la Declaración de la Renta, se desarrolla desde el lunes 5 de mayo y durante 5 semanas se repetirán los spots publicitarios en televisión, y las inserciones publicitarias en prensa, radio e internet.

Para esta Campaña de la Renta 2008, la Conferencia Episcopal ha lanzado dos nuevos spots publicitarios para radio y televisión en los que pide explícitamente la 'x' en su casilla. 

Además, en una fase previa se informó a los contribuyentes cómo pueden modificar los «borradores» para marcar la 'x' a favor de la Iglesia católica. 

Existe también una página web en la que la Iglesia informa, incluyendo historias reales,  sobre el destino de los fondos de la asignación tributaria: www.portantos.es

Por Nieves San Martín

lunes, mayo 05, 2008

Encuentro Mariano de los Pueblos de América de Torreciudad

5.5.2008.

 


En www.aragonliberal.es

Unos 3000 hispanoamericanos residentes en toda España se reunieron ayer domingo, en el 8º Encuentro Mariano de las Familias Latinoamericanas celebrado en el Santuario de Torreciudad.

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Gauchos, charros, incas... hasta unos 3.000 hispanoamericanos residentes en toda España se han dado cita el domingo, en el 8º Encuentro Mariano de las Familias Latinoamericanas celebrado en el Santuario de Torreciudad.

Se trata de la convocatoria más multitudinaria que tienen estas familias en nuestro país y que acuden hasta el santuario oscense (desde Vigo, Granada, Valencia, Madrid, Barcelona e incluso de la ciudad alemana de Colonia, como ha sido el caso de una veintena de mexicanos) ataviados con sus trajes populares para rememorar tradiciones, folclore y devoción en una jornada multicolor.

Desde hace ocho años, todas estas familias vienen peregrinando hasta el Santuario de Torreciudad, siempre el primer domingo de mayo, para rezar a la Virgen bajo las más de veinte advocaciones marianas procedentes del continente latinoamericano (como la Ntra. Sra. de Urkupiña de Bolivia, la Reina de la Paz de El Salvador, la Virgen de la Valvanera de Colombia, del Quinche de Ecuador o Guadalupe en México) y que han llevando hasta al centro de peregrinaciones para su manifestar su devoción.

Especialmente emotivo ha sido el momento en el que las asistentes han procedido a entrega de las ofrendas a la Virgen, depositando sobre el altar de la iglesia recuerdos de diferentes países como flores del Perú, frutos y productos típicos de Bolivia e imágenes procedentes de República Dominicana.

Los actos han estado presididos, en lo eclesiástico, por Mons. Jesús Catalá, obispo de Alcalá de Henares y presidente de la Comisión Episcopal de Pastoral, que durante la homilía de la concelebración de la Eucaristía se ha referido a la festividad de la Ascensión como "el regreso triunfante de Jesucristo a la Patria de donde salió. Esto es lo que celebra hoy la Iglesia, la Ascensión de Jesucristo a los Cielos; ha cumplido su obra y vuelve otra vez a la Patria".

"Aspiremos de verdad a la patria del cielo"

Seguidamente, ha dirigido a los presentes señalando que "nuestra verdadera patria no está aquí, nuestra verdadera patria es el Cielo, donde Cristo nos ha preparado un sitio para estar con él. Muchos de vosotros estáis viviendo la experiencia de haber salido de vuestra querida patria, que es precisamente lo que dice uno de los textos de hoy: "Jesús salió de su patria celestial por amor a nosotros", y tal vez, por esta experiencia vuestra, podéis entender mejor lo que significa la fiesta de la Ascensión".

Por este motivo, Mons. Catalá también ha demandado a los asistentes "anhelar no sólo la patria chica, terrena, sino aspirar de verdad a la patria del cielo, donde el Señor nos ha precedido y nos espera con los brazos abiertos, junto con su Madre, para darnos el abrazo de amor, de comunión y de cariño, porque esa es la patria verdadera que nos espera. Vivid, por tanto, donde os encontréis, la fe que profesáis para que toque todos los aspectos de vuestra vida".
"El Papa, nos lo recordaba no hace mucho, en un discurso, que cuando la fe toca todos los aspectos de la vida es cuando el cristiano experimenta la transformación que produce la fe. Nuestra religiosidad no puede reducirse a 'alguna' fiesta, nuestra religiosidad debe permear todos los aspectos de nuestra vida". En el mismo sentido, el obispo de Alcalá de Henares también se ha referido al mensaje predicado por san Josemaría Escrivá, fundador del Opus Dei e impulsor del Santuario de Torreciudad, "cuando decía que la santidad es la llamada que Dios nos hace a todos; independientemente de nuestra condición, etnia, raza, cultura o profesión. Todos estamos llamados a la santidad, a participar de la obra salvadora del Señor".

Festival de las naciones

Al mediodía, durante el almuerzo campestre por los alrededores del centro de peregrinaciones, ha tenido lugar un festival de música latina por países, en el que asociaciones y grupos de baile puesto la nota folclórica a base de danzas y canciones tradicionales de Nicaragua, México, Ecuador y Colombia, entre otros.

La jornada ha tenido lugar dentro de un ambiente festivo y hermanamiento, destacando la confraternización entre compatriotas. El rector del Santuario de Torreciudad, Javier Mora-Figueroa, ha resaltado que el encuentro "surge con el objetivo de reforzar los lazos culturales entre España y Latinoamérica, valiéndonos de la riqueza y diversidad cultural existente en ambos continentes. Por eso –añadió Mora-Figueroa- con esta celebración se ahonda en los vínculos comunes que compartimos, pero también desde la diversidad de manifestaciones culturales y multiplicidad creativa de sus países de origen".

Hermanamiento latino

Según explicaba uno de sus impulsores, el colombiano Germán López "se trata de un día muy especial, en el que los inmigrantes hispanoamericanos tenemos la oportunidad de revivir nuestras tradiciones, rodeado de compatriotas y de otros hermanos latinoamericanos". López resalta que es una manera de "apreciar y recordar la fiesta de color y originalidad de las diferentes naciones y regiones de nuestros países de América: todos se suman a la fiesta a los pies de su Madre del Cielo", explicaba este inmigrante afincado en Zaragoza desde hace veinte años.

Willy Hurtado, natural de Santa Cruz y residente en el barrio de Sant Andreu de Barcelona, trabaja en una empresa empaquetadora desde hace tres años. Aunque vive con sus tres hermanos y cuñadas, su mujer e hijos siguen en Bolivia, "es más probable que vuelva yo para allá que ellos para acá", comenta. Respecto a la actual crisis que vive su país, apunta que no dejarán de mostrar las cosas buenas que tiene, "a través de nuestra cultura y folclore, porque es una tierra maravillosa que ahorita necesita de la ayuda de todos".

Procedente de Tegucigalpa (Honduras), Rosario llegó sola España hace año y medio, dejando a sus dos hijos estudiando en la universidad. Reconoce que durante el encuentro se ha emocionado en varios momentos: "Estoy sola, no conozco a mucha gente y cuando me he encontrado con otros hondureños me he llenado de orgullo". Dice que se su meta es lograr que sus hijos "terminen de estudiar y se vengan a España conmigo". Mientras tanto, espera poder celebrar más jornadas como las de hoy "de mucha alegría y recuerdos entrañables".

domingo, mayo 04, 2008

Tres buenos enlaces para este mes de mayo.

3.5.2008.



Por: Raúl Sempere Durá

Raul nos recomienda que entremos en estos tres enlaces. Son sólo unos minutos... pero sacarás argumentos en favor de la vida, de los hijos, de la Virgen María en este mes de mayo. Abiertos a la esperanza



La Vida es Bella... ¡Hemos ganado!

Al final, pase lo que pase, la vida siempre gana.

 

El mejor bienestar para los niños: la familia.

¿Queremos buenos ciudadanos?
Cuidemos a la familia, prevención de las peores amenazas a los pequeños.

 

Mayo, el mes de María.

50 razones

¡Que bien se está con Ella!

3.5.2008.



ermita de Nuestra Señora de Muel (Zaragoza)

Por: Remedios Falaguera

Comienza el mes de mayo y, como viene siendo habitual en mi familia, lo empezamos buscando alguna ermita o santuario cercano para hacer una romería, a ser posible con un grupo de amigos. Y allá vamos.

www.aragonliberal.es


¡Qué bien se está con la Virgen!

"Si quieres encontrar a Jesús con seguridad, búscalo entre los brazos de María" (R Andrés Prevot) 

Comienza el mes de mayo y, como viene siendo habitual en mi familia, lo empezamos buscando alguna ermita o santuario cercano para hacer una romería, a ser posible con un grupo de amigos. Y allá vamos.

Hoy éramos un grupo grande, que, como solían decir nuestras abuelas,  "daba gozo vernos". Mamás dando papillas a sus pequeños,  padres cocinando paellas para todos, niños jugando al fútbol, y adolescentes, uff! … adolescentes "tirando" de su cuerpo, que ya es todo un logro para una mañana de primavera. Pero eso si, todos empeñados en dirigir nuestra oración a la Virgen para agradecerle sus sonrisas y para rogarle su intercesión para cambiar todas esa roña del corazón, que muchas veces nos empeñamos en esconder.

Y, ¿por qué no? También para pedirle que nos saque de esos apuros que parecen más fáciles- seguramente sin su ayuda no podríamos conseguirlo, puesto que Ella sabe más- como son aprobar los próximos exámenes, o mantener el puesto de trabajo, o mejorar la salud de un familiar enfermo,…

Ya que Maria, como la mejor de las madres, nos acaricia en su regazo haciendo gala de sus privilegios:  "Madre digna de ser amada", "Madre digna de ser admirada", "Madre del buen consejo", "Virgen poderosa", "Virgen clemente" , " Ideal de santidad" , "Modelo de entrega a Dios", "Salud de los enfermos", "Refugio de los pecadores", "Consuelo de los afligidos", "Puerta del cielo", "Reina de la familia",…

¡Que bien se está con Ella!